Педагогический проект

«Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста в процессе организации проектной деятельности»

Сроки реализации: 2021–2023 гг.

Разработчик проекта: Бродская Надежда Ивановна, заведующий; тел.: 80177055883; е-mail: du7@nesvizh-asveta.gov.by

Актуальность педагогического проекта

Сберечь природу для будущих поколений – глобальная проблема ныне живущих людей во всех странах, которая требует немедленных действий.

Именно поэтому, проводятся ежегодные международные научно-практические конференции, где обсуждаются вопросы рационального использования природных ресурсов, проблемы загрязнения воды, воздуха, утилизации отходов, вырабатываются основные направления охраны окружающей среды, формы обеспечения экологической безопасности населения.

В настоящее время в дошкольной педагогике уделяется огромное внимание экологическому воспитанию детей. Одно из важнейших условий формирования экологических представлений – это непосредственное наблюдение детей за объектами и явлениями в природе. Поэтому необходимо предоставить детям возможность общаться с живой природой и наблюдать за растениями и животными. Растения, которые растут на участках детских садов, могут предоставить воспитанникам богатейший познавательный материал, а педагогу возможности для реализации полноценного экологического воспитания. Наблюдение за деятельностью взрослых по уходу за насаждениями, посильная помощь им, воспитывают в детях любовь к труду, способствуют знакомству с видами, породами насаждений, их свойствами. Многообразие форм, яркая гамма цветов, кустарников, деревьев вызывают яркие, радостные впечатления, создают творческую настроенность ребенка.

Посещение дошкольных учреждений, наблюдения за работой педагогов, беседы с детьми показали: дошкольники проявляют большой интерес к природе, но знания, которые они получают, порой отрывочны и бессистемны. Непонимание ребенком взаимосвязей между живым и неживым в природе, неумение объяснить свои наблюдения, сделать правильные выводы ведет к нарушениям экологических норм и законов. Иногда возникает ощущение, что дети относятся к живым объектам природы как к неодушевленным предметам.

Таким образом, в ознакомлении дошкольников с природой, формирование основ экологического сознания, культуры есть еще много нерешенных проблем.

В настоящее время между целями и задачами экологического воспитания детей и его содержанием существует определенные противоречия:

  • между проблемой изменения структуры мышления в сторону экологического, формирования целостной картины мира и сведением экологического воспитания к ознакомлению с природой;
  • между необходимостью повышать уровень экологического развития у детей дошкольного возраста и недостаточной технологической проработкой этого процесса в условиях традиционного обучения в детском саду.

Выявленные противоречия позволили определить проблему: может ли проектная деятельность стать естественным, социально – значимым средством экологического развития дошкольников, развитием познавательно-исследовательской и продуктивной (конструктивной) деятельности.

Цель: выявить эффективность использования проектной деятельности в процессе воспитания экологической культуры дошкольников.

Задачи:

  • увеличить мотивационно-развивающее пространство через подбор стимулирующего, дидактического и развивающего материала соответственно сенситивным периодам детского развития;
  • детально разработать и апробировать образовательное содержание предполагаемой модели;
  • формировать активную родительскую позицию на основе продуктивного сотрудничества детского сада и семьи;
  • провести экспериментальную проверку эффективности использования (проведения) проектной деятельности в воспитании экологической культуры дошкольников.

Программа реализации педагогического проекта

«Формирование экологической культуры детей дошкольного возраста

в процессе организации проектной деятельности»

на 2021/2022 учебный год

№ п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственный

1.

Инструктивно-методическое совещание  с участниками  педагогического  проекта

Сентябрь

Заместитель заведующего по ОД

2.

Распределение обязанностей между  участниками  педагогического  проекта

Сентябрь

Руководство  учреждения  дошкольного  образования

3.

Изучение методической литературы по  теме  педагогического  проекта.

На протяжении учебного года

Заместитель заведующего по ОД

4.

Диагностика экологических знаний у детей

Сентябрь

Май

Заместитель заведующего по ОД

5.

Родительское собрание: «Участвуем в проекте «Чтоб продлить природе век, будь ей другом, человек»

Октябрь

Руководство  учреждения  дошкольного  образования

6.

Консультирование по запросам педагогов по реализации  педагогического  проекта

1 раз в месяц

Заместитель заведующего по ОД

7.

Круглый стол «Подбор дидактических игр по экологическому воспитанию детей»

Ноябрь

Башко А.О., музыкальный руководитель

8.

Составление каталога художественной литературы о растениях и животных.

На протяжении учебного года

Заместитель заведующего по ОД

9.

Проведение выставок детского творчества (из природного материала) с привлечением родителей

Декабрь

Новик О.И., воспитатель дошкольного образования

10.

Создание  методической  копилки

На протяжении учебного года

Участники педагогического проекта

11.

Консультация для родителей «Сбережём нашу ёлочку»

Январь

Участники педагогического проекта

12.

Групповые практические занятия «Войди в природу другом!»                               

Февраль

Неверович И.В., воспитатель дошкольного образования

13.

Интеллектуальная игра «В гармонии с природой»

Март

Каспер М.Н., воспитатель дошкольного образования

14.

Советы для родителей на сайте учреждения дошкольного образования «Тропы здоровья»

Март

Заместитель заведующего по ОД

15.

Выпуск родительской газеты «Известное об известном».

1 раз в 3 месяца

Комлач С.В., воспитатель дошкольного образования

16.

Семинар – практикум «Зелёная аптека».

Апрель

Участники педагогического проекта

17.

Книжка – малышка «Экологическая почемучка»

Апрель

Участники педагогического проекта

18.

Формирование  банка  творческих  материалов педагогов  «Электронная  копилка методических  материалов по экологическому воспитанию»

На протяжении учебного года

Заместитель заведующего по ОД

19.

Отчет о результатах  подготовительного  этапа  работы  по  реализации  педагогического  проекта

Май

Заместитель заведующего по ОД

Международный экологический конкурс

16.12.2021

Выставка детского творчества (из природного материала) с привлечением родителей

Выпуск родительской газеты «Известное об известном»